Sistema de
Evaluación y Calendario
Participación en clase: 30%
Exposición: 35%
Trabajo Final 35%
Se tendrá una tolerancia de 20 minutos a partir
de las 8:00 a.m. para entrar a clase
La asistencia se tomará en cuenta para la
calificación final. Se aceptarán sólo tres faltas a lo largo curso.
Participación en clase:
- Contarán todas aquellas participaciones
coherentes y enriquecedoras que se irán acumulando y cuyo porcentaje en la
calificación final será del 20%
- La
participación en clase está relacionada con la discusión de noticias
periodísticas vinculadas con grupos indígenas del continente y con las
lecturas designadas a lo largo del curso
Exposición:
- Se realizaran exposiciones por equipo a lo
largo del curso, que serán asignadas
por la profesora.
- Las que conforman el 35% de la
calificación final
- Cada exposición será de 20 minutos reloj,
con 10 minutos para preguntas y discusión académica.
- Los alumnos
deberán discutir y criticar la exposición de cada equipo, discusión que
será tomada como participación en clase, por lo que deben prepararse
realizando lecturas relacionadas.
- La exposición debe contar con las
siguientes características, a grandes rasgos:
Principales
características culturales del grupo étnico a exponer
1)
Origen del nombre
2)
Localización
3)
Infraestructura
4)
Antecedentes históricos
5)
Lengua
6)
Modo de vida
7)
Organización social
8)
Cosmovisión
9)
Fiestas principales
Trabajo Final
§
Consistirá
en la realización de una investigación relacionada con el tema designado para
el curso, Tlayacapan, Mor. Misma que será presentada en una mesa redonda
al final del curso y en una mesa redonda en Tlayacapan Morelos.
§
Se deberá
entregar un anteproyecto del trabajo la primera semana de marzo en el cual se
explique en qué consistirá el mismo, las razones particulares de la elección y
la cadena bibliográfica.
§
En todos los casos debe haber
bibliografía relacionada con el tema.
§
Esta bibliografía debe estar
citada en el texto de lo contrario no se aceptará como trabajo final.
§
El trabajo final no debe tener
menos de 20 cuartillas.
§
El trabajo final debe tener el
formato de un artículo publicable.
§
La fecha límite para entregar el
trabajo será el 29 de mayo.
Características:
Mínimo 20 cuartillas
Citas en todo el texto
Fotos y figuras con autoría y pie de foto.
Fotos y figuras a 300 dpi
Bibliografía
Álbum de Noticias periodísticas
De acuerdo a un tema relacionado con el trabajo de investigación se
seleccionarán noticias periodísticas (periódicos, revistas, Internet) en
secuencia. Mismas que deberán incluirse en una carpeta para ser presentada el
último día de clase.
Las noticias tendrán un breve comentario y análisis al pie, apoyado en bibliografía relacionada, así como reflexiones
y conclusiones al final del álbum.
Puntos extra
- Con el propósito de ayudarlos a obtener
una calificación alta se otorgará un punto extra sobre la calificación
final en los siguientes casos:
a)
Reporte de
visita a salas de algún museo que estén relacionadas con el temario del curso
·
Museo
nacional de Antropología
·
Museo
Nacional de las Culturas
·
Museo de
Arte Popular
·
Museo
Nacional de Culturas Populares
b)
Trabajo de investigación extra
relacionado con el temario del curso.
c)
Reporte sobre video, película o
programa de televisión relacionado con el temario (en estos casos debe contar
con la ficha técnica )
- En todos los casos debe haber bibliografía relacionada con el tema.
- Fotos de los museos
- Croquis de la visita realizada
- El reporte no debe tener menos de 5 cuartillas.
- La fecha límite para entregar algún trabajo para punto extra será el 2 de mayo.
Calendario
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Días
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Exposiciones
y lecturas
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FEBRERO
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5
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Presentación
y clase
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12
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Lectura tema I: Categorías y conceptos en la cuestión étnica-nacional: etnia, grupo
étnico y clase-nación.
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19
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Exposición: Lenguas indígenas de México
Exposición: Lenguas indígenas de Sudamérica
Lectura tema II: El problema de las clases sociales desde el siglo XVI
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26
|
Exposición: La medicina indígena tradicional
(un ejemplo de caso)
Exposición: Cosmovisión indígena (un
ejemplo de caso)
Lectura tema III: El problema indígena y el indigenismo
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MARZO
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4
|
Exposición: Formas de Gobierno indígena (un ejemplo de
caso)
Exposición: Los sistemas de mayordomía en México (un ejemplo de caso)
Lectura tema
IV: Los movimientos indígenas del siglo XX
Lectura tema V: La Concepción del cosmos y la sociedad en los indígenas actuales.
Entrega de
Anteproyecto de Trabajo Final
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11
|
Exposición: Los Carnavales en las regiones
indígenas
Exposición: El problema de la migración indígena a
las ciudades
Lectura tema VI: Identidad étnica y transmisión de la memoria colectiva
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18
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Exposición: Movimientos
indígenas armados en México
Exposición: Movimientos
indígenas armados en América Latina
Profesor invitado: Mtra.
Carmen Macuil
Sistemas
médicos indígenas
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ABRIL
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1
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Exposición. El Problema de la identidad indígena
Exposición. El problema agrario y la Revolución Mexicana.
Lectura tema VIII: Los grupos indígenas del continente Americano
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8
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Exposición. La
reivindicación de los pueblos afrodescendientes en México
Exposición. La
reivindicación de los pueblos afrodescendientes en Latinoamérica
Lectura tema IX: Los grupos indígenas del continente Americano
Centroamérica
Entrega
de trabajo final con copia para compañeros
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15
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Exposición. La problemática del Narcotráfico en el campo indígena
Exposición.
Seleccione una problemática sobre niñez indígena
Lectura tema X: Los grupos indígenas del continente Americano
Sudamérica
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22
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Exposición. Etnografía
una etnia de Centroamérica
Exposición.Etnografía de una etnia de
Sudamérica
Lectura tema XI. Organizaciones indígenas nacionales e internacionales
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29
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Exposición: Etnografía de una etnia de
México
Exposición: Etnografía de una etnia de México
Lectura tema XII: Organizaciones indígenas contemporáneas (Ecuador, Bolivia, México,
Brasil, Argentina, Chile, etc.)
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MAYO
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6
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Exposición de trabajo final
Lectura
tema XIII: Legislaciones indígenas, Derechos humanos
Entrega artículo Carnaval
(Revisión)
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13
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Exposición de trabajo final
Lectura tema XIV: Apartado Político: Multietnicidad y la lucha por la Autonomía
(EZLN)
y la CNI
Declaratorias de
la Selva Lacandona
Los Acuerdos de
San Andrés
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20
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Exposición de trabajo final
Lectura tema XV: Lucha de los pueblos indios de
Centroamérica y Sudamérica
Intercambio de regalos (Artesanías).
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27
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Mesa
Redonda
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DIAS DE ASUETO
21 al 25 de marzo de 2016 (semana santa)
21 al 25 de marzo de 2016 (semana santa)
